本实验为商业银行经营模拟仿真实训项目，一共涵盖了四个部分：

1 通过构建仿真的环境、按照商业银行的实际业务流程和操作规范来进行实训，仿真银行的真实岗位职能。通过角色扮演、小组讨论、案例情景演练的 形式， 来培养学生的岗位技能和良好的职业素养；

2 将实际岗位职能与多样化的教学方法进行有机结合，体现以提升就业竞争力为导向的“岗位实训模式”；

3 “零距离接触实际工作”， 通过系列的案例演练，让学生开拓视野，运用所学习的理论知识来解决问题，达到理实一体化的目的；

4 通过体验式、实战式的实训模式，提高学生的实践水平，以沉浸式的学习方式，提升学习兴趣，达到良好的实训效果。

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